Das große Krabbeln – Raubmilben und Insekten auf Jagd in der Marienschule · 30.01.10

Eintauchen in die spannende Welt der Insekten und Spinnentiere – diese Möglichkeit bot sich den Schülerinnen der 7b im Rahmen eines Projekttages zur biologischen Schädlingsbekämpfung. Ziel des Projekttages war das Kennenlernen von natürlichen Feinden bestimmter Pflanzenschädlinge, die Förderung der Beobachtungsgabe sowie der praktische Umgang mit Stereoskopen.

Mit großem Interesse beobachten die Schülerinnen zahlreiche Insekten, Milben und Fadenwürmer (Nematoden)

Während der praktischen Phase des Projektes ging es im wahrsten Sinne des Wortes lebhaft zu, und das nicht nur wegen der lebenden Nutzinsekten und anderen Kleintiere in den zur Untersuchung vorbereiteten Petrischalen. Auch die Schülerinnen selbst waren (trotz vereinzelter „iih“- Bekundungen) sehr lebhaft bei der Sache, als es darum ging, mit den Stereoskopen die Welt der Nützlinge näher zu erforschen. Ihre Beobachtungen bei 20 – 40facher Vergrößerung waren sehr vielfältig:

• Florfliegenlarven auf der Jagd nach Blattläusen

Florfliegenlarve (Bildmitte)

• Australische Marienkäfer beim Fressen von Wollläusen

Wollläuse

Australischer Marienkäfer beim Fressen von Wollläusen

• Verfärbte Larven der „Weißen Fliege“ (eine Mottenschildlaus), in deren Innern sich die Larven kleiner Schlupfwespen entwickeln
• Raubmilben auf der Suche nach Spinnmilben
• Fadenwürmer, die parasitisch in Käferlarven (Dickmaulrüssler) leben.
• Sogar der Schlupf einer winzigen Spinnmilbe aus dem Ei und die Paarung zweier Marienkäfer konnten dank der guten Optik genau miterlebt werden.

Spinnmilben

Natürlich fanden auch die erwachsenen Pflanzenschädlinge ( Weiße Fliegen, Spinnmilben, Blatt- und Wollläuse) Beachtung. Und der praktische Bezug zum neu erworbenen Wissen ließ nicht lange auf sich warten. Eine Schülerin konnte die watteartigen weißen Gebilde an ihrem Kaktus auf der heimischen Fensterbank eindeutig als Wolllausbefall identifizieren.

Nach der Arbeit mit den Stereolupen erarbeiteten die Schülerinnen in Kleingruppen Wissenswertes zur Lebensweise eines bestimmten Schädlings und seines natürlichen Gegenspielers. Diese Informationen wurden später der gesamten Klasse vorgestellt und diskutiert. Am Schluss des Projekttages wurden Wünsche nach Wiederholung laut und ein weiteres Ziel des Projektes, das Interesse an Insekten zu wecken, war erreicht.. Denn das Unterrichtsthema Insekten wartet im 2. Schulhalbjahr auf die Schülerinnen. (Heuer)

Motiviert werden auch die schriftlichen Arbeitsaufträge erfüllt.